为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》关于打造高素质“双师型”教师队伍的部署要求，近日，教育部新时代职业学校土木施工大类名师培育对象集中培训活动在我校举行，学校副校长吴薇出席，建筑工程学院副院长龙建旭主持活动。

吴薇在开幕式上对来自全国各地的专家和名师培育对象表示热烈欢迎，并介绍了学校在土木施工类专业领域的办学特色及近年来的建设成果。活动紧扣“强师·提质·赋能”主题，教育部教师队伍建设专家指导委员会职业学校教师培训分委会委员张峰就立足国家职教师资建设前沿，从名师工作室的制度设计、资源整合、成果孵化及区域辐射四个维度，系统阐释了新时代教师专业成长的实践路径，强调培育对象要主动对接智能建造、绿色建筑等产业新趋势，将行业新技术、新标准、新工艺有机融入教学全过程。

在交流研讨环节，来自全国十余所职业院校的名师培育对象逐一分享工作室建设经验，并就土木施工类专业普遍面临的师资梯队断层、校企协同育人机制不健全、数字化教学资源开发不足等共性难题展开热烈对话。值得一提的是，我校龙建旭国家级名师工作室及王转省级名师工作室的全体成员也全程列席参加，与培育对象同台交流、互学互鉴，为研讨注入了更丰富的基层实践视角。大家一致认为，面对建筑业工业化、数字化、绿色化转型的迫切需求，名师团队必须率先更新理念，强化跨界融合能力，以教师之“强”支撑专业之“优”，以团队之“合”赋能人才之“兴”。现场观点交锋、智慧碰撞，形成了多项具有操作性的改进建议和合作意向，充分彰显了国家级名师培育项目的辐射带动效应。交流会后集中参观了贵州交通职业大学交通土建公共实训基地，名师团队成员对学校交通土建公共实训基地的建设、产教融合等工作给予充分认可！

本次集中培训不仅是个人专业成长的“加油站”，更是全国土木施工类职教师资协同发展的“连心桥”。与会专家指出，教师是教育的第一资源，名师工作室作为教师共同体的重要载体，应承担起教学改革试验田、骨干培养孵化器、技术服务策源地的多重使命，切实服务区域经济社会发展和国家重大战略需求。参训教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，扎根职教沃土，深耕专业内涵，努力成为“经师”与“人师”相统一的大国良匠之师，为加快建设教育强国、制造强国贡献职教力量。

来源：产教融合科

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