走出去汲取养分 带回来生根开花

6月17日，贵州省职业院校课程思政交流会在贵州装备制造职业学院举行。龙建旭国家级名师工作室应邀出席，成员龙建旭、王转、史舒心三名成员全程参与。交流会上王转受邀发言交流。

学有所思：省级成果展中汲取课程思政新理念

全省“大思政课”成果展集中展示了各职业院校课程思政的优秀案例与创新设计。三位教师全程认真观摩，重点学习了课程思政顶层设计、教学实施等方面的典型做法。王转在交流中表示，课程思政的关键在于“融”而非“加”，要善于在专业知识逻辑中自然嵌入价值引领，实现春风化雨、润物无声。

6月24日，本校两位教师及时梳理学习心得，在建筑工程学院组织专题研讨交流活动，由肖志红书记主持，各专业负责人和骨干教师参加。

研有所得：思想碰撞中明晰课程思政路径

龙建旭指出当前课程思政已从“有形覆盖”走向“有效覆盖”。王转从“道”与“术”两个层面分享心得：方向上要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，方法上要善于找准知识点与思政教育的结合点。与会教师结合教学实际，就课程标准修订中明确思政目标、课堂教学中融入思政元素等展开讨论，一致认为课程思政需要持续用力、久久为功。

行有所向：系统推进课程思政走深走实

下一步，工作室对课程思政建设明确了具体路径：一是强化协同共建，与学校马克思主义学院建立常态化合作机制，思政课教师与专业课教师“结对子”，共同挖掘专业知识点与思政教育结合点；二是建设资源平台，建立覆盖各职本专业的“课程思政典型案例库”和“思政元素映射表”，解决“融什么”的困惑，并结合城市更新、乡村振兴、绿色建筑等时代命题，将工匠精神、民生关怀等鲜活素材转化为教学资源；三是提升教师能力，邀请全国思政名师开展专题培训，同时发挥工作室示范引领作用，带动更多教师投身课程思政实践。

来源：教研室

一审：杨屹宸

二审：刘锐

三审：肖志红